Gare Mamer-Lycée
D'Gare Mamer-Lycée ass eng Gare vun der Lëtzebuerger Eisebunn. Se läit am Flouer Ënnescht Malemter, westlech vum Schoulcampus Tossebierg, an der Sektioun Mamer-Süd vun der Gemeng Mamer. Bei d'Gare kënnt ee just zu Fouss oder mam Vëlo.
.jpg) An der Gare Mamer-Lycée, a Richtung Mamer gekuckt (2025) | |
| ass eng | Gare |
|---|---|
| Status | am Gebrauch |
| opgaang | 2003 |
| Lag vun der Statioun | |
| Land | Lëtzebuerg |
| Gemeng | Mamer |
| Koordinaten | 49°37'6,157"N, 6°1'46,927"O |
| Héicht i. M. | 300 m |
| Reseau | |
| Statiounscode | Mr-L |
| Bedreiwer | CFL |
| Linn(en) | CFL-Linn 5 |
| P.K. | 8,660 km |
| Gleiser mat Quai | 2 |
| Nopeschstatioun(en) |
Gare Bartreng-Stroossen, Gare Mamer |
 | |
 Lag vun der Gare Mamer-Lycée | |
D'Gare Mamer-Lycée gehéiert zur Linn Lëtzebuerg - Klengbetten - Arel vum CFL-Zuchreseau. Se läit tëscht der Gare Bartreng-Stroossen an där vu Mamer.
Fir op de Quai op der aner Säit ze komme gëtt et en ënnerierdesche Passage, deen och fir Leit mat reduzéierter Mobilitéit accessibel ass. D'Liften op all Quai schénge fir zerguttst zougemaach ginn ze sinn(Stand: Mäerz 2025).
D'Gare Mamer-Lycée ass haaptsächlech geduecht fir d'Schüler vum Campus Tossebierg, d. h. vum Lycée Josy-Barthel a vun der Europaschoul II a se gëtt dowéinst just ënner der Woch vu 7 Auer moies bis 8 Auer owes ugefuer.
Wéi d'Gare gebaut gouf, war d'Streck nach ënner 3.000 Volt elektrifizéiert, d'Catenairspottoen déi opgestallt goufen, waren awer schonn ausgeriicht fir kënne mat 25.000 Volt ze funktionéieren.
Zich déi an der Gare halen
änneren(Stand: Mäerz 2025)
Linn Lëtzebuerg ↔ Klengbetten ↔ (Arel)
ännerenRichtung Klengbetten
änneren| Aus Richtung | Halt virdrun | Zuch | Nächst Halt | A Richtung | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Lëtzebuerg | Bartreng-Stroossen | RB | Mamer | Klengbetten oder Arel | ||
Richtung Lëtzebuerg
ännerenJeeweils an der entgéintgesater Richtung wéi an der Tabell uewendriwwer.
Kuckt och
ännerenUm Spaweck
änneren| Commons: Gare Mamer-Lycée – Biller, Videoen oder Audiodateien |
